5月23日，淄博市政府新闻办公室组织召开“提效争先促发展”主题系列新闻发布会第一场，邀请市教育局负责人就淄博市职业教育有关情况作简要介绍。
全市职业教育取得的成绩
近年来，淄博市深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示批示，全面落实全国职业教育大会部署要求，紧抓部省共建职业教育创新发展高地重大机遇，开启了全市职业教育改革发展的新征程，职业教育社会影响力和吸引力不断增强，职业教育改革取得的成果令人欣喜、催人奋进。
全市各类职业院校23所，在校生10.3万人，拥有国家示范性高职院校、国家“双高计划”建设学校1所，国家中职示范校4所；省优质高职院校2所、省中职示范校6所、省高水平中职校6所、省规范化中职学校2所；省级品牌专业（群）31个、省高水平专业群5个、省特色化专业12个。
拥有国家级教师教学创新团队4个，省级教学团队14个，省级教学创新团队17个，职业教育技艺技能传承创新平台21个，创建省级职业教育名师工作室17个，拥有齐鲁名师18人、名校长5人、省级青年技能名师21人。
日前，教育部刚刚公示，淄博市职业教育又荣获国家教学成果奖8项，获奖数量位居全省前列，这是教学研究和实践领域的最高级别奖项，代表着职业教育改革创新的最高水平。
职业教育高质量发展为淄博转型升级、加速崛起不断注入新动能。全市职业院校围绕新一代信息技术、智能装备、先进陶瓷、纺织服装、医养健康等20条产业链布局，开设近百种专业。与此同时，大力开展驻淄高校专业调整优化工程，近2年，驻淄高校共新增专业42个、调整专业44个、涉及招生1123名。2022年，新设中职专业31个，2023年新设中职专业38个。将专业嵌入产业，专业人才培养与产业人才需求紧密对接，每年为社会培养输送技能人才3万多人，培训10万人次以上，为制造强市持续提供坚实的人才支撑。积极主动服务国家和地方重大战略，以项目为抓手，以市场为引领，推动校地各方在共建重大创新平台、实施关键技术攻关、推动科技成果转化、联合培养引进人才等方面开展深入合作。职业院校共建科研创新平台，积极主动服务新旧动能转换、乡村振兴等重大战略，校城融合发展战略为全省树立典型样板。市大型公共实习实训基地建成启用，连续两年举办中德智能制造产教融合创新发展高端论坛，淄博职业学院牵头成立新时代中东西职业院校高质量发展联盟，积极参与黄河流域产教联盟，为践行新时代国家职业教育东部提质培优、中部提质扩容、西部扩容提质，作出引领和示范。
全市2023年中职学校和专业、招生计划
根据《山东省教育厅关于公布2023年具有举办学历教育资质的中等职业学校及招生专业的通知》（鲁教职函〔2023〕12号）文件精神，今年，淄博市具备资质的中职学校23所、专业点184个。其中，独立设置公办中职学校11所：淄博工贸学校、淄博理工学校、淄博信息工程学校、淄博机电工程学校、山东省淄博市工业学校、淄博建筑工程学校、淄博科学技术学校、淄博电子工程学校、淄博市文化旅游学校、淄博市体育运动学校、淄博市轻工美术学校。其中，淄博理工学校、淄博信息工程学校、淄博机电工程学校、山东省淄博市工业学校、淄博建筑工程学校、淄博电子工程学校等6所为省高水平中职学校；综合高中1所：周村实验中学；民办中职学校5所：淄博万杰职业中等专业学校、淄博中德莱茵智能科技学校、淄博新景职业学校、淄博衡中艺术学校、淄博凡华中职学校；附设中职班学校6所：万杰朝阳学校、淄博清华园学校、临淄齐鲁武术学校、淄博市特殊教育中心、张店区特殊教育中心、周村区特殊教育中心。招生计划：16414人，各学校招生专业计划请到市教育局官网查询下载。
目前，淄博市中职学校有18个省级品牌专业，分别是：淄博市工业学校的动漫、机电技术应用、数控技术应用、计算机网络技术、工业分析与检验；淄博建筑工程学校的建筑工程施工、工程造价、机电技术应用；淄博理工学校的服装设计与工艺、纺织技术及营销、数控技术应用、工艺美术（陶瓷艺术设计方向）；淄博电子工程学校的焊接技术应用；淄博信息工程学校的电子商务、电气技术应用、计算机网络技术；淄博机电工程学校的中餐烹饪与营养膳食、机电技术应用。另外，淄博理工学校的纺织技术及营销、服装设计与工艺，淄博电子工程学校的焊接技术应用等33个专业为淄博市中职特色专业。
初中后职业教育相关招生政策
一是初中起点职业学校招生类别
初中后职业学校招生类别分为：中职与本科“3+4”对口贯通分段培养（简称“3+4”本科）招生、初中后五年制高等师范教育、初中后五年制高等职业教育招生、职普融通实验班招生、中职教育和技工学校招生五个类别。五年制高职招生包括高职五年一贯制和中高职三二连读。
二是淄博市中职学校毕业生升学渠道
淄博市中职学校应届毕业生升学渠道通畅，主要有5个途径：一是“3+4”“三二连读”转段。山东省淄博市工业学校的数字媒体技术应用专业与潍坊学院计算机科学与技术专业、淄博建筑工程学校的建筑装饰专业和山东青年政治学院环境设计专业“3+4”对口贯通分段培养。全市8所公办中职学校共开设28个专业点招收中职3年与高职2年的“三二连读”学生。二是通过高职院校单独考试招生入学。三是参加全省职教高考。四是参加普通高考。五是参加成人高考和高等教育自学考试。
三是关于全省职教高考
从2022年起，山东省开始实施“职教高考”制度，普通高中应届毕业生不能再报考职教高考，职教高考报考人员为中职应届毕业生和社会人员，社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力。到2025年职业教育本科招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，职教高考的本科升学率将提高，职业学校学生升学深造的路子越来越宽，机会越来越多。
市教育局将以新一轮部省共建省域现代职业教育体系试点为契机，加快推进职业教育创新发展，加强对全市中等职业学校的管理，整体提升中职教育办学质量，为实现淄博市“3510”发展目标、“强富美优”城市愿景，推动新时代社会主义现代化强市建设贡献力量。
2023年全市中职学校“3+2”“3+4”贯通培养招生计划、录取政策
2023年初中高等职业教育、高等师范教育全市计划招生3572人，其中“3+4”对口贯通分段培养计划招生75人，五年制师范教育计划招生295人，五年一贯制高职计划招生685人，三二连读高职计划招生2517人。今年有8所外市普通中专院校在淄博市招生，计划招生822人。
初中后高等职业教育类院校的招生对象为当年参加中考的应届初中毕业生且中考成绩达到淄博市划定的各类招生志愿填报分数线。普通中专招生对象为淄博市应、往届初中毕业生。
志愿填报分数线根据省教育厅有关文件要求划定，“3+4”对口贯通培养高职录取考生成绩位次须在全市考生的前55%，且非考试科目的考查科目成绩在合格以上。高等师范教育类录取考生成绩原则上达到初中学业水平考试满分分值的60%，录取分数线可适当浮动，但浮动比例一般不超过10%，且面试合格。
“3+4”对口贯通分段培养高职、五年一贯制高职、三二连读高职和普通中专（市外）招生投档按院校所列招生计划进行，上线生源超过计划数时，按1:1投档，由招生院校根据考生专业报考意向按照分数优先的原则确定录取专业（若成绩相同，则先参考会考科目和综合素质评价等级，高等级多者优先录取；若会考科目和综合素质评价等级仍相同，则参照语文、数学、英语三科成绩之和，成绩高者优先录取）。高等师范教育类投档，根据考生中考成绩，线上填报志愿考生全部投档，招生院校按1：1.2比例确定面试考生名单并组织面试，面试合格考生按照考生成绩择优录取。另外，考生和家长朋友们需要注意，被提前批（“3+4”对口贯通分段培养高职、高等师范教育类）录取的考生不再参加普通高中和各类职业学校录取。五年一贯制高职、三二连读高职类志愿为平行志愿，考生一经录取不再参与后面其他志愿学校的录取，不再参与征集志愿的填报。
来源：淄博市人民政府新闻办公室
