“还能放吗？”

“水面已经鼓成这样了，再放肯定要溢出来！”

5月15日下午，淄博市张店区兴学街小学“暖·伴”成长营现场，家长们围在实验桌前，眼睛紧紧盯着水杯，连呼吸都放轻了。一枚枚小巧的曲别针被小心翼翼地放进满满一杯水里，水面像被施了魔法般高高隆起，却没有一滴溢出。“孩子的潜能，远比我们想象的还要大。”一位爸爸在成功投进第155枚曲别针后，忍不住发出由衷的感慨。

这一幕，正是该校首场沉浸式家校心理共育活动家长专场的生动缩影。校长张倩卸下“校长”的身份，以“一名兴学街小学的家长”口吻温情开场：“养育孩子，我们从不是孤军奋战，学校、孩子、家长，本就是同心同行的一家人！”

“这次体验真的很不一样，”一位妈妈笑着坦言，“以前开家长会，都是老师在台上讲、我们在台下听；今天却是让我们亲手做实验、写纸条，活动方式很新颖，很有心。”另一位家长接过话筒：“这场心理课，不止是引导孩子，也让我们做父母的重新认识了自己。家长快乐，才能带给孩子更多正能量。”原本拘谨的家长们，渐渐打开话匣子，争相分享自己的感悟。

隔壁教室的学生专场气氛同样热烈。孩子们通过“珠行万里”游戏体验挫折与合作，借助“烦恼小纸条”匿名倾诉：“希望妈妈别总催我”“爸爸答应陪我打球却总是忘”……助教老师表示：“孩子们需要的不是大道理，是被倾听。”四年级二班时靖涵说：“原来别人也有和我一样的烦恼，我并不孤单。”眼神里多了一份释然与勇气。

整场活动最戳人的，当属亲子融合环节。孩子们蒙上双眼，指尖轻轻抚过一双双陌生又熟悉的手，凭着心底的默契，一个个精准找到了自己的爸爸妈妈。摘下眼罩的瞬间，孩子们扑进父母怀里，把写满悄悄话的信郑重递过去，有的家长捧着信，看着看着就红了眼眶，悄悄抹起了眼泪，空气中满是温情与感动。

兴学街小学生源以外来务工子女为主，家长平日忙于工作，陪伴孩子的时间较为碎片化。但这场成长营里，没有一位家长提前离场，没有一个人低头刷手机，大家都全身心投入，珍惜着与孩子、与学校并肩的时光。一位家长在心语便签上写道：“陪伴有温度，成长有力量。”

全程参与活动组织的副校长胡海霞，谈及此次活动满是感慨：“用沉浸式体验代替生硬说教，用真诚共情拉近距离，这场成长营，不仅治愈了孩子、启发了家长，我们也在重新学习如何倾听、如何共情，这才是教育最温暖的样子。”

本次“暖·伴”成长营将持续两周，覆盖全校一至五年级所有班级，让每一个孩子、每一个家庭都能感受到温暖与力量。学校还计划建立“暖心档案”、发起“21天高质量陪伴挑战”等跟进活动，把活动带来的短暂感动，转化为家校共育的长久行动。校长张倩暖心表示：“学校创新，老师暖心，家长有信心，孩子才能健康快乐成长。”

一场“暖·伴”成长营，一次心与心的相遇，让这所有着八十八年岁月沉淀的老校，褪去岁月的厚重，焕发出满满的新生机与暖意。