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2024年05月04日 星期六
据教育部网站消息,教育部日前印发《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》),《指南》提出,中小学课程教材反映中华优秀传统文化的主要载体形式包括经典篇目;人文典故;基本常识;科技成就;艺术与特色技能;其他文化遗产等几个方面,以语文、历史、道德与法治(思想政治)三科为主,艺术(音乐、美术等)、体育与健康学科有重点地纳入,其他学科有机渗透,“3+2+N”全科覆盖。
教育部网站2月3日发布教育部办公厅关于做好2021届教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革工作的通知。
教育部网站3日公布关于做好2021年中小学幼儿园安全管理工作的通知,就进一步健全校园安全管理制度、加强校园周边综合治理、落实校车安全管理要求、开展学生欺凌防治行动、深化网络环境专项治理等提出明确要求。
近日,教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(下简称《通知》),要求中小学生原则上不得带手机入校,这无疑是个好政策,可以有效解决学生沉迷手机游戏和娱乐、分散课堂注意力耽误学习,以及追求高档产生攀比心态等问题。
据教育部网站消息,为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。
据中央广播电视总台中国之声《全国新闻联播》报道,教育部办公厅15日发布《关于做好2021届教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作的通知》,要求各地、各有关中小学校要切实制定教师引进的激励措施,完善待遇保障,吸引公费师范生回省任教、终身从教。
近日,教育部印发了《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》,启动本科毕业论文(设计)(以下简称本科毕业论文)抽检试点工作。
教育部印发《关于认真做好寒假前后高校疫情防控工作的通知》,要求各地教育部门和高校抓好今冬明春对疫情防控,统筹做好高校寒假假期和明年春季学期开学工作。
日前,教育部制定颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规则》),并将于2021年3月1日起实施。《规则》指出,在确有必要的情况下,学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。
教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》,明确10个“不得”的底线要求,包括不得简单以刊物、头衔、荣誉、资历等判断论文质量,防止“以刊评文”“以刊代评”“以人评文”;不得过分依赖国际数据和期刊,防止国际期刊论文至上等。