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2024年07月22日 星期一

淄博这位教育局长“因材施教”用十年打造出省内一流的课程体系

摘要 近日,淄博市张店区教育和体育局党组副书记、副局长李灵芝荣获山东省第三届“担当作为好书记(好干部)”表彰。

近日,淄博市张店区教育和体育局党组副书记、副局长李灵芝荣获山东省第三届“担当作为好书记(好干部)”表彰。记者了解到,从教近三十年来,李灵芝秉持“承古习今,先行先试”的教育理念,积极推进“学为中心,素养为本”课堂教学改革,先后获得国家和省市级荣誉20余项,打造了省内一流、全市领先的“灵动课程体系”,拓展了教育新理念。

扎根基层,做全区学校管理的“排头兵”

2009年,李灵芝来到新成立的祥瑞园小学担任校长。“没有教师的成长,就不会有学校的发展、学生的成长。”在她看来,一名校长最大的幸福,就是看到每名教师都能找到自己的位置和方向,以自身的成长带动学生的成长。

作为祥瑞园小学的创校者,学校从无到有,直至成为全区教育高质量发展的“优质校”,李灵芝用10余年时间做了一件事——创造适合每个孩子学习和发展的灵动空间。

李灵芝带领学校党支部创新“实践+”党建模式,将党性锤炼与专业实践相结合,凝聚“党建+育人+教学”合力。通过“实践+示范课”“实践+班级管理”“实践+专业成长”“实践+课题研究”等6种形式,带动全体教师争当育人模范和教学先锋。

她还在祥瑞园小学着力推进“经典诵读”工程,在“酷爱读书,个性发展”的学风下,通过打造书香浓郁的环境文化、建构立体化课程、构建多元化评价体系,“全科阅读”已经成为学校的办学底色。

瞄准问题,做区域课程改革的“策划师”

2022年4月,因为工作需要,李灵芝被任命为淄博市张店区教体局党组副书记、第一副局长。

上任后,她在三个多月的时间里,调研了50余所中小学,深入了解学校管理,课程实施,课堂教学,队伍建设等方面的真实问题。她指导学校完善课程图谱,推动国家课程的校本化实施,扎实推进“双新达标课堂”建设。出台《张店区小学(初中)学科教学指导意见》,为教师践行新课标理念提供了理论指导和实践范例,实现了强课提质的目标。

围绕“基于教师专业素养提升的教研制度改革”这一山东省全环境育人实验区建设项目,她将推进区域教研和校本研修双线循环作为抓手,引领教师在“师德师风”“教学实践”“教育科研”“学生管理”4个维度上实现专业素养的同步提升,推动5项区域教研制度一体化改革大循环,带动校本研修多元化策略完善小循环,彰显了区域教研品牌“角度”“深度”“效度”“温度”“风度”“亮度”。

“作业管理,是落实双减的核心变量”,李灵芝重点做好国家级教学成果“提升中小学作业设计质量的实践研究”的实验区推广工作,通过区级行政与区级教研协同并推,组建骨干教师团队,科学设计作业流程,建立作业审核发布与选用制度,加强作业布置与实施监控,打造“区—校—科”三级联动作业管理新样态。

创新实践,做全区教育优质均衡的“推动者”

为有效打通全区教育从基本均衡迈向优质均衡的“最后一公里”,李灵芝着力于关键环节,创新打出了“优质校辐射力+问诊式教研+信息化赋能”的“组合拳”。

基于这种认识,李灵芝通过推广名校带新校教育共同体、紧密型教育集团、教育联盟等集团化办学模式,一校一策、一型一策等深化集团化办学内涵,出台支持政策,扩大集团化办学的参与面,实现了区域内优质教育资源的共建共享。

“我迷恋教育这份事业,它带给我生命的充实和愉悦。”正是因为执着于这样一种教育信念,对于李灵芝来说,一直走,朝向教育更加美好而辽阔的远方,就是她矢志不渝源源不竭的动力……

编辑:王蓓蓓

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