教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》，明确10个“不得”的底线要求，包括不得简单以刊物、头衔、荣誉、资历等判断论文质量，防止“以刊评文”“以刊代评”“以人评文”；不得过分依赖国际数据和期刊，防止国际期刊论文至上等。
根据教育部今年初公布的《关于这院校实施的职业技能等级证书考核成本上限设置方案的公告》，职业教育培训评价组织对职业技能等级证书的考核成本进行单独核算，并设置了成本上限。
记者10日从教育部了解到，在义务教育全面普及的基础上，五年来我国进一步提高了义务教育巩固水平和学前教育、高中阶段教育普及水平，全国共有中小学（幼儿园）51万所，在校（园）生2.26亿人，基础教育历史性地解决了“有学上”问题，正在向更好地实现人民群众“上好学”愿望迈进。
12月9日，淄博市“‘十三五’成就巡礼”系列新闻发布会第三场——“十三五”淄博教育高质量发展情况新闻发布会举行。
日前，教育部官网公布了《对十三届全国人大三次会议第6038号建议的答复》，教育部表示，现阶段不适宜将发明专利纳入高考加分项目。中学生有发明创造等方面特长的，可计入学生综合素质档案，作为高校招生的参考。
今天（8日）上午，教育部召开第三场教育2020“收官”系列新闻发布会，介绍“十三五”期间我国职业教育改革发展的情况。
日前，教育部、国家统计局、财政部发布的《2019年全国教育经费执行情况统计公告》等统计数据显示，2019年我省普通高等学校一般公共预算安排的教育经费总量达333亿元，居全国第三位，比上年增长18.9%；生均一般公共预算教育事业费达17455元，比上年增长20%，增幅居全国第二位；生均一般公共预算公用经费达5952元，比上年增长64%，增幅居全国首位。
教育为百年大计，关乎国家未来、民族希望。从发展普惠性幼儿园到建设大学城，从解决入学难、入园贵，到建设职教高地、积极引进本科院校，彰显了淄博市大力发展教育、培育人才的鸿鹄志向。想民所想，为民解忧。为大力解决入园难、入园贵问题，办人民满意学前教育，淄博市积极作为，加大投入，努力办好“家门口的幼儿园”。
12月7日，周村公安分局禁毒民警在周村区毒品预防宣传教育基地为参加社会实践的学生们增加了一堂禁毒知识实践教育课。
为贯彻落实省委、省政府关于推进全省高等教育高质量发展的决策部署和工作安排，山东省教育厅组织开展了山东省高水平大学和高等学校高水平学科（简称“双高”）建设遴选工作。
